Aplikace „Break Times“ využívá VR k vytvoření terapeutického prostředí, kde mohou studenti relaxovat a tvořit během stresového období. Platforma „Cube“ zase umožňuje mladým lidem, kteří prošli traumatem, vytvářet komiksy jako formu neverbálního vyjádření.
Oba projekty propojují technologie s psychoterapií a ukazují, že arteterapie má místo i v digitálním světě – zvláště v práci s mladou generací.
Zdroje:
- Farooq, S. et al. (2024). Break Times: Immersive VR for reducing stress in students. https://arxiv.org/abs/2411.05146
- Lucas, L. et al. (2024). Cube: Comics-based expressive platform for trauma-affected youth. https://arxiv.org/abs/2412.09834